为了提升教育教学质量、促进教师间相互交流，对所教课程进行整体规划和设计，教师能够寓教于乐、乐在其中，2022年8月31日电子工程系开展了2022-2023-1学期教学设计汇报活动，此次教学设计汇报活动由系部副主任丁向琴主持，系部全体任课教师参与汇报交流。
学期初的教学设计汇报工作是一项常规工作，但对于教师来说是一次重要的集中研讨和分享的活动，本次教学设计汇报活动系部领导高度重视，丁主任特意召开教师学习教学设计汇报通知要求，让教师对教学设计有的放矢，而且成立了教学设计汇报评委小组，对教学设计汇报情况进行指导点评。系部教师从教学目标、教材分析、学情分析、教学理念、方法设计、教学流程设计、教学媒体设计、练习设计和教学反思九个方面进行教学设计，每位老师都非常用心的对自己所教课程进行了梳理，且每位教师都以立德树人为根本目标，结合学院“思政二十条”深挖课程的思政元素，融入课程教学过程中。
最后，丁主任总结本次的教学设计汇报，每位教师都有自己的特色和亮点，如张晨老师从课程对接的岗位出发，结合学情，确定教学目标，郁镭老师针对学情设计了不同的教学方法，教学流程设计的非常详细，宋中园老师通过假期对新教授课程学习，有深入的理解，卢克老师结合自己企业的工作经验和课程所对接的技能证书，对教学内容进行了深入浅出的梳理，刘庆华老师结合技能竞赛，实现以赛促教、以赛促学的目的，权海平老师的课程反思非常接地气，很实际，李俊娇老师结合企业项目重构了教学内容，张志鹏老师的课程思政真正做到了润物细无声的境地，而且包罗万象，从知识起源、到基于国家政策设计教学项目，再到禅语引入启发学生实现学中悟，非常精彩，后续我们还要在教研活动中继续加强交流学习。