9月6日，在思学楼106开展基础教研室教研会议，由教研室主任司老师主持会议，这次教研会主要讨论了如何激发学生学习动力的方法，教研室全体老师畅所欲言，积极发表自己的看法。
首先宋中园老师认为激发学习的兴趣，首先要提高学生的学习兴趣，俗话说的好，兴趣是最好的老师，如果学生对某一门课程产生兴趣，那么他往往会获得出色的学习成绩，教师再加以正确引导，比如给学生鼓励，学生在受到鼓励的时候，往往会极大地提高我们的自信心和继续学习西区的动力，所以作为老师，不要吝啬鼓励话语，我们一句话可能会影响学生一生。
刘丽萍老师认为，也要树立自己的目标，俗话说的好，有目标才有动力，高职学生往往不知道自己的学习目标是什么，很难坚持下去，针对每一个学生给学生树立正确的目标。有了这个目标，学生找到学习的目标，而这个目标就会激发学生勇往直前。
最后，司主任认为，作为高职院校教师，根据社会对新时代技术技能人才要求，教师也要深耕教育，不断改进自己的教学方式方法，如果一味的重复同样的教学模式，难免对学生的学习产生疲惫，从而失去兴趣，如果能够经常改变教学方法，使得学生不知道下一次你又有教学模式从而使他对你产生兴趣，会极大的提高学习积极性。
供稿人：宋中园。