课堂是教育的主阵地，是教育教学过程中的重要环节。要深入推进教育教学改革，课堂革命是必经之路。通过课堂革命，可以有效推动课堂教学提质增效，提高教育教学水平。而实施课堂革命，具体需要从哪些方面入手呢？2023年4月4日，智能电子应用教研室开展了三教改革背景下如何开展课堂革命的讨论，此次会议由宋中园老师主持。
全体智能电子应用教研室的所有老师都踊跃发言，从自身教学经历实际出发，结合自己所教课程，最后由教研室主任梁昕老师总结发言，达成以下几点共识。
一、首先，作为课堂革命的实施主体，教师能力的提升是课堂革命的先导课程。为了进一步适应新时代职业教育发展的需求，教师需要在教学理念、教学能力、专业技能、教学策略等方面进行变革。
二、教学内容革新也是重中之重。作为课堂革命实施的载体，要求课程建设要紧跟数字变化和经济产业的发展，要根据职业岗位需求，符合学生的认知规律以及学生的学习特性等方面构建课程体系，突出思政教育，保证学生能及时掌握新知识、新技术，适应社会发展需求。
三、推进信息化教学也是课堂革命的必然选择。用技术赋能课堂教学，灵活选用各种新的教学手段，让课堂教学内容更加丰富多样，教学手段更加精彩纷呈，不仅能够极大刺激学生学习热情，更能化虚为实，将生涩难懂的知识变得直观易懂，易于学生消化吸收。
四、课堂革命要求建立健全的课堂教学评价体系。要针对课堂教学质量，围绕学生建立评价标准，构建满足新时代教学需求的评价体系。突出对教师教学质量的评价、对学生学习成果的评价等。
在三教改革背景下如何开展课堂革命，让高职学生爱上课堂，喜欢上课，每一位老师都有着自己的“法宝”，此次教研会在智能电子应用教研室全体老师的“头脑风暴”中，每一位老师都受益良多，都能够积极将此次研讨的内容应用到今后的教学实践中。
供稿人：宋中园
图片：宋中园
审核：丁向琴