为深入贯彻学院“十四五”规划要求，梳理专业建设任务。2024年5月14日下午，智能电子应用教研室召开了《无人机操控技术》课程建设研讨会。此次研讨会由宋中园老师主持。
《无人机操控技术》是无人机应用技术专业的核心课程，同时也是一门培养熟练操作技能的技术实践课程。主要培养和训练学生认知、分析无人机飞行任务，使学生具备娴熟的多旋翼无人机操控能力。本课程采用项目课程模式，课程内容是结合无人机驾驶员合格证（CAAC）考试大纲、无人机驾驶员职业技能证书等内容要求开发、设计出来的，并按能力递进方式进行教学内容编排。同时以项目教学、技能训练课型、理实相成课型的方式。进一步促进“岗课赛证服”的有效融合贯通，以学生为中心，充分利用已开发的线上资源，提升学生的专业技能及自主学习能力。
宋老师分别从课程建设情况、建设目标、建设内容、以及建设措施4个方面详细讲解了该课程的建设情况，宋老师认为该课程建设要以体现“教、学、做”为一体的思路，强化学生实践动手能力培养，强调学生自主学习能力和团队协作能力，让学生能够“做中学，学中做”，紧紧围绕学校打造航天特色示范校和创客校园建设为宗旨,依托大疆产业学院，模拟学生未来真实的工作环境来展开教学，也为以后工作岗位的适应奠定基础。同时在课程中引入环保、安全、责任担当等思政元素，提升学生的人文素养和养成一定的服务意识、创新意识。
最后教研室主任梁昕老师强调，《无人机操控技术》作为一门实用性很强的课程，提升课程建设的价值和意义在于扩大课程资源用户数量，可以拓宽至其他中职学校同类专业师生及企业员工、社会学习者等。同时以课程建设为载体，深化校企合作，提升专业教师的社会服务能力，为学生开发更丰富的实训资源，为企业员工提供发挥专业技能的平台，实现三方共赢。也可带动专业其他课程的线上线下资源开发，为专业其他课程的建设提供经验支持。
随着低空经济逐步开放后即将到来的无人机领域蓬勃发展，培养掌握无人机设计、操控、故障维护及数据处理的理论知识，具备无人机应用业务操作技能的应用型人才将成为助力科技创新的有力举措。
图：宋中园
文：宋中园
审核：丁向琴