今年教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，将心理健康教育与中国特色社会主义教育、中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、中华优秀传统文化教育一起，列为实现课程思政建设的重要组成部分。为此，蓝岛创客空间创新教研室于11月29日举行“如何做到教育与育心一体化”主题线上研讨会。本次研讨会由蓝岛创客空间黄克瑶老师主持，蓝岛创客空间主任王国珍及创新教研室全体教师参与。
首先，黄老师阐述了心育有形，育心无痕的概念，指出教育要从育心开始，而教育的方法、手段是通过有形的东西来进行。在教育教学过程中，引导学生将个人发展与社会发展相结合，培养学生的担当和责任意识；培养学生从自我走向他我，从唯我独尊变为心有他人，学习在自我和他我中寻找平衡点。
接着，教研室老师通过讨论总结出：在教育过程中将灌输与渗透相结合、将实践与评价相结合，以此铸牢育人之基，提升育心品质。引导学生正确认识义和利、群和己、成和败、得和失，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，将社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动。
最后，王主任强调落实好育人工作，必须把“教育与育心一体化”这一理念贯穿教学目标、教学方式、教学内容、教学评价各环节，使育心与教育有机融合，同频共振。
通过本次“如何做到教育与育心一体化”主题研讨会，教研室教师认识到要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，发扬中华优秀传统文化；要有家国情怀，心里装着国家和民族，关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想；要坚定理想信念，增强育德本领，提升育心能力，做到教育和育心知识融会贯通，实现立德树人的根本任务。