3月5日下午，思政中心在思学楼111教室开展本学期第一次教研活动，围绕议题“实践教学环节设计”展开研讨，本次教研活动由卢璇老师主持。
首先，大家针对实践教学的主题、开展方式和评分细则展开了讨论，并对学生以往实践活动完成情况进行了分析。
针对如何确定本学期毛概课程实践主题和活动开展细则，大家在热烈讨论的基础上形成以下共识：一是毛概课程内容包含丰富的历史、革命故事，本次活动要结合历史背景，使学生体会到中华民族的独立和解放来之不易，因此以“演唱红歌”为主题，教研室提供四个篇目、12首红色歌曲择其一进行演唱。二是尊重学生个性化发展需求，允许学生根据自身兴趣爱好、知识结构，在实施过程中创新演唱形式、场景等元素，充分发挥学生的能动性。三是细化评分细则，兼顾公平，由教师、小组组内和组间评分三个部分组成。四是设计奖励措施，对于优秀作品小组给予适当加分，充分调动学生积极性。
最后，许青娟老师作了总结发言。她指出，毛概课程实践环节有助于消除历史虚无主义对学生的负面影响，让学生在实践任务中增强对马克思主义理论、中国共产党、中国特色社会主义事业的理论认同、情感认同和价值认同。因此，实践环节的设计、实践任务的指导和实践作业的评价是教学过程中重要的一环。
图：周建兰
文：卢璇
审核：张玥
