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软件教研室——技能竞赛辅导问题研讨

发布者:系统管理员发布时间:2021-04-07浏览次数:276

    2021年4月6日下午,软件教研室老师在笃行楼410开展“技能竞赛辅导员问题”研讨活动,本次活动软件教研室全体教师参加,同时信息系刘娴副主任也参加了本次研讨会。

    会上,施炜老师对研室近六年不算参加技能竞赛,但是取得的成绩相对于其他兄弟院校来看不是太好,总结主要有以下原因:1、在参与几次技能赛拿不到奖的情况下,指导老师有所懈怠;2、针对技能竞赛的重视程度不够,往往临赛前才开始进入备赛模式;3、学生缺少良好的竞赛训练环境,以及老生与新生之间的衔接;4、与同行院校之间互动较少,没有主动学习优秀队伍的训练方法。


    会上,教研室其他老师也发表了自己的看法和观点。陈洁老师说:辅导学生“国际贸易”技能竞赛外贸英语沟通模块,发现除了要制定合理的方案、辅导理论知识之外,做好学生的心理疏导也很重要。心理素质过硬,摆正心态,是参加任何大赛取胜的重要保证。王海萍提出无论是学生还是教师,都要对于专业技能竞赛有所掌握。让学生通过各类比赛,增长才干,提高专业知识水平。郑旻璐老师提出专业建设当中技能竞赛是必不可少的一部分,教师组织学生竞赛训练应当每年都有连续性,让比赛训练成为常态,这样才能稳定每年的成绩。

     最后,施炜老师对本次教研活动进行总结:取向学院提议,为技能竞赛提供更多的支持(政策、经费、环境),对于学生评优评先的竞赛奖励加分要与B、C类竞赛区别,并拉开差距;希望每年开展院级形式的专业技能大赛,让更多的学生能够参与进来,同时将获奖的同学组建技能竞赛选拔队,确保优中选优;组建技能竞赛团队不少于10人,形成新老帮扶、优中选优的竞赛小组;加强竞赛内容的学习,从老师到学生,主动申请团队出去交流学习;系部可以每两年开展教师之间的专业技能竞赛,提高教师的技能水平。


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