为进一步激发师生的创业创新活力，深入推进创客教育和新专业建设。4月5日晚，软件教研室开展了线上教研活动，本次活动由教研室负责人刘奇老师主持。
“创新是引领发展的第一动力，是国家综合国力和核心竞争力的最关键因素。”机电学院打造创客校园，两年一届的创客嘉年华即将到来。首先，刘老师从创新的重要性和如何启发动员学生积极创新两方面说明，年轻学生的想象力比知识更重要，有了想象力才有创新，有了创新才有发展，学校开设创新思维课，引导学生开拓思维，可以从创新制作、创意设计、创业计划方面进行。专业班主任老师展开讨论，鼓励学生自由组合、分组创作、不限种类、兴趣使然、自由想象，充分调动同学们参加“三创”的积极性，产出更多、更丰富的作品。
我们已经步入创新的时代，信息时代的到来，新的职业、新的技术，以前所未有的速度不断变化，职业教育也开设新的专业。
接着，教研室老师集体学习中国职业技术教育学会召开的“说专业·说课程·说专业群·说教材”中的新专业建设部分，从广州番禺职业技术学院的区块链技术应用专业，重庆电子工程职业学院的信息安全技术应用专业，到深圳职业技术学院的虚拟现实技术应用专业的介绍，联系我校的软件技术和云计算专业的建设，教研室老师们学习并讨论，专业建设整体上要考虑教学标准研制、人才培养思考与实践、专业建设与发展规划等方面，具体的包括专业设置、专业定位、人才培养、建设思路、专业规划、课程体系、实训室建设、教学团队、培训模式、培训方案等方面，“宽基础、重应用、培亮点。”
最后刘老师，鼓励大家积极参加各类培训，无论是教学业务能力还是专业建设水平上都能得到提升，可谓“他山之石，为我所用”。