9月19日，自动化工程系全体辅导员在育德楼303开展辅导员业务研讨，本次主讲人是孙小翔老师。
孙老师主要分享了两个典型的学生案例，一是关于家庭困难、成绩不佳的学生案例；二是家庭困难、心理创伤的学生案例。通过对案例的深入剖析，辅导员们积极分享自己的看法，自己的处理方式，使得案例的成因、关键点、解决措施更加趋于人性化、合理化。
最后孙老师总结，对于家庭贫困且成绩不佳的同学，扶贫与扶志前置且要持续。在大一第一次申请的时候，与每位申请学生谈心谈话时，要强调国家助学金的意义使学生心存感恩之心，珍惜国家助学金的机会；在平时走访宿舍时进行关注与激励；在成绩公布时，及时根据学生成绩进行点对点谈话，保持扶志的持续性；对于有心理异常情况的学生要提高关注度，善于运用倾听、鼓励、夸奖的方式进行沟通。
本次研讨，辅导员热情高涨，纷纷分享起自己班级相关案例，大家共同研讨、共同分析。这对提高辅导员日常事务管理水平、精准业务能力起到了很大的促进作用。
文：孙小翔
图：孙小翔
审核：高水冕
