2022年8月31日上午，数学教研室全体老师在博学楼303开展了学期教学设计汇报活动，会议由周建兰老师主持。
首先，周建兰老师对《高等数学1》课程的教学设计进行了汇报。她从课程简介、教学分析、教学策略、教学过程、评价总结等五个方面对高等数学课程作了全方位的分析和阐述。
接着，教研室其他四位老师从微观设计方面分别作了详细的汇报，每位老师的设计思路都比较清晰，内容生动，实用性强，使在座的老师们深受启发。
最后，曹主任围绕本次教学设计汇报中存在的不足进行了点评：一、要注重教学设计的整体性、系统性和连贯性，汇报中的“重点、难点”要首尾呼应；二、教学设计要特别重视学情分析，要了解教学对象的具体情况，以数据作为支撑，要善于结合专业特点设计教学，要弄清楚教学服务的对象与目标，让学生有更多的获得感；三、要有问题意识，通过拆解问题，吃透教学内容，找到最优路径达成教学目标。
本次教学设计汇报活动不仅培养了教师们的课堂教学能力，也使教师们在相互交流与学习中，促进了自我的专业成长，从而进一步加强了教研室师资队伍的建设。