9月6日下午，数学教研室全体老师在思学楼112召开教研活动，会议由查雪华老师主持，主题是“如何做好线上线下教学有效衔接”。
首先，查雪华老师围绕学情分析、备课、章节测试、补偿教学等几个方面进行了阐述。她指出，线上教学导致学生之间差距比较大。自控能力较强的学生，知识掌握的较好；自控能力弱的学生，学习效果则差强人意。因此，进入线下教学环节，有一部分学生往往会跟不上教学进度。如何做好线上线下教学的衔接工作,是一个亟待解决的问题。
接着，大家围绕如何做好线上线下教学的有效衔接进行了讨论。大家一致认为：一、“炒冷饭”是否定线上教学的成果，有针对性地讲才是有效衔接。二、勿盲目追进度，学习效率是关键。三、教会学生怎么学习是重中之重。
最后，吴伟萍书记做了总结发言。她指出：一、加强课堂互动，激发学生的主体意识。二、注重学生学科素养而不只是知识传授，培养学生探究性学习与终身学习的能力。三、多渠道考核学生，注重学习过程考核。
