2022年11月1日下午，会计教研室开展了“以培养学生核心素养为导向下的课堂教学新模式”的教研活动，本次会议由唐亚老师主持。
首先，唐老师就“核心素养如何落地”进行了分享。他认为作为一线教师，核心素养如何落地的一个重要途径就是通过课堂教学，而以核心素养为纲的新课标对教学提出了新要求、新挑战，这种要求和挑战不是零星的、局部的、简单的、表层的改变与调整，而是要在整个育人方式和人才培养模式上进行深刻的变革和创新。
其次，老师们以核心素养为导向的教学改革着力点提出了各自的看法，达成以下共识：第一，在教学目标上，强调从知识本位走向核心素养本位，确立基于核心素养的教学目标。第二，在教与学的关系上，强调从以教为主走向以学为主，建立学习中心课堂。第三，在学习方式和路径上，从凸现“坐而论道”到强调学科实践，构建实践型的育人方式。第四，在知识内容上，从知识点教学走向大概念教学，立足知识统整，推进主题教学。