11月1日下午，数学教研室全体老师在思学楼112召开教研活动，会议由查雪华老师主持，主题是关于导数应用教学方法研究。
首先，查雪华老师提出了导数应用教学中存在的问题。主要有以下几点：一、学生关于导数的知识储备参差不齐，给教学带来一定挑战；二、以往的教学中，一些基础薄弱的学生被忽视；三、对于学生应用意识，创新思维的培养不够。
经过充分的讨论，大家形成了以下观点：一、在教学设计中，不仅要重视知识的教授，还要注重相关知识与初等数学的衔接与拔高，以及学生学习能力、学习态度和学习习惯的锻炼与养成；二、讲解知识时，要注重基本数学思想，数学方法的渗透，还要在数学教学中培养学生的创造精神，把培养学生的创新思维作为数学课堂教学的核心目标。三、适当分层教学，不同班级分层，普高生班级和中职生班级采取不同教学内容，不同教学方式，不同考核要求。同一班级分层教学，结合分组学习，发挥传帮带作用。
最后，教研室主任周建兰老师作总结发言。她指出，导数应用这一单元能较好的体现高数的应用性，上好这一单元是一个需要不断研讨的主题。