为进一步推动艺术教研室人才培养方案的改革，提高人才的培养质量， 2022年11月8日下午艺术教研室开展麦可思评价报告分析的教研会议。本次会议由朱燕舞老师主持。
首先，朱老师对人文社科系2021应届毕业生培养质量评价数据报告进行解读，并重点分析了就业现状满意度、就业质量、月收入、职业期待等各项数据，随后指出了培养质量评价报告中反映出的问题，要求各位老师根据报告提出切实可行的改进意见与建议。
紧接着，各位老师针对报告中反映的主要问题提出对策，形成以下共识：第一，应该将课程思政与课堂教学深度融合，同时和辅导员多沟通，在关注学生技能学习的同时了解学生的三观塑造。第二，可以针对课程开发网络资源，比如教材立体化、虚拟仿真实验等环节，提高教学的趣味性；同时老师也应当多积累网络课程资源，学习线上课程教学技能，挖掘网络课程教学辅助的软硬件。第三，增加教师的企业实践和新技能培训，同时老师也需充分了解当下新潮的设计方法并在课上介绍给学生，让学生在学习的初期便可接受这样的设计方法并在平时作业中加以运用。