5月9日，人文社科系英语教研室全体教师在育德楼210召开了本学期第十二次教研活动研讨会，本次会议主题是“职业院校英语‘教、学、赛融合发展’”研讨交流，并有幸邀请到兄弟院校南京旅游职业学院外国语学院院长邵华教授和陈镇老师来指导交流，会议由陈丽老师主持。
会上，陈镇老师作了《如何有效开展英语口语技能大赛培训》的专题报告，指出对学生的培养实际上是一个优秀的教师团队与学生间的磨合，是从单一团队制到双团队制的一个转变。教师指导团队方面，除了英语知识的指导外，还需要具有专业性的教师在身姿手势、思政、服装等方面进行指导交流。学生竞赛团队方面，要从多方面去挑选学生，做好预案，要与学生有共鸣。学生应具有极强的主动性，每天按计划做好相关的备赛准备。教师与学生之间有效的交流沟通，才能及时发现问题并解决问题。
随后邵华教授从三个方面细分了参赛教师团队的责任。情感责任方面，把参赛学生当做自己的孩子，平时怎么培养自己孩子就怎么去培养学生；专业知识方面，听说读写译及意识形象方面都要面面俱到；奉献精神方面，要平衡好工作和家庭，热爱教学培训，胸怀集体荣誉，荣誉不单单属于单个选手、单个指导教师，而是所有人！
听完邵华教授和陈镇老师的分享，英语组的老师们受益良多，也进行了深入讨论。李萍老师提出要细化学生竞赛团队的每一个比赛环节，要从平时的练习中让学生天天有进步，周周有变化。衡婧婧老师指出，要多方面的调动学生的积极性和主动性。马坤豪老师强调要与学生做好及时合理的沟通，保证每个练习环节的质量和效果。最后陈丽老师做出总结，要以技能大赛引导课程改革和课程学习，激发教师的责任感和紧迫感，激发学生的参与意识和竞争意识，“以赛促教，赛教融合”，逐步应用于英语课程的教学实践中，突出英语应用能力和职业素养培养，打开我校英语教学新局面。
此次沟通与交流，是兄弟院校教师之间的相互促进。教师们之间的勤学交流，会为学生的培养奠定夯实的基础。
图：陈丽
文：陈兰
审核：叶绘