2024年9月30日下午，数学和语文教研室在博学楼108开展了第五周教研活动，教研活动由朱燕老师主持，主题是项目教学法在高职应用文写作中的应用。
首先，朱燕老师提到应用文写作项目化教学改革旨在将传统的应用文写作知识转化为若干个与学生身边生活、工作实践相结合的项目任务，并按照工作过程设计学习内容、组织教学。接着，她从重新整合课程内容、构建项目化课程体系、项目化教学的组织实施等方面详细介绍了应用文写作项目化教学的实践过程。
其次，教研室各位老师围绕这一主题，展开了充分的讨论，提出了许多新的看法与观点。大家一致认为：一、在课程整体设计中，应突出应用文写作的实践性特点，使知识技能服务于工作，使教学内容更贴近学生的生活和岗位职业要求。二、项目任务的设计，应本着难易深浅适度原则，做好分层设计。三、配合应用文项目化教学的改革，传统考核体系也需改进。
最后，周建兰老师进行总结发言。她指出我们对应用文写作课堂上的项目化教学改革要有新的认识。项目化教学作为教学方法改革的一种方式，其必须与实际相结合，只有通过不断地实践，不断地创新，才能实现教学质量的提高。
图：赵姗姗
文：朱燕
审核：叶绘